علوم الحياة والأرض نجاح نت علوم الحياة والأرض كل مايتعلق بمادة علوم الحياة والأرض من دروس متل الوراتة,التوالد,المناعة,علم النباتات,كائنات حية,جسم الإنسان, وتمارين وحلول,إمتحانات موحدة,إمتحانات جهوية,حلول الإمتحانات,1bac,2bac,Recherches,Examen Cours, Exercices لتلامدة الإبتدائي والإعدادي والتانوي بمختلف الشعب الجدع مشترك و الأولى باك والتانية باك.

إضافة رد
أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع
قديم 04-26-2009, 01:41 PM
  #1
Zero
عضو فضي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
المشاركات: 810
Zero is on a distinguished road
افتراضي تمرين في الهندسة الوراثية

تمرين الجزء الأول: يعتبر الاثيلين Ethylène هرمون نضج الثمار عند النباتات. لهدف الحصول على نوع منالطماطم بطيء النضج ويتحمل النقل لمسافات كبيرة قصد التصدير مثلا,
أجريت عدةبحوث تهدف إلى نقص إنتاج الاثيلين عند هذا النوع من النباتات.تمثلالوثيقة1السلسلة التفاعلية لإنتاج الاثلينEthylène .


1-
سم كلا من المرحلتين التين يرمز لهما الرقمان1 و2من الوثيقة1 .
يمكن منع إنتاج الاتيلين عن طريق إيقاف تركيب احد الأنزيمين المحفزينللتفاعلين A و B
.
2-
اعتمادا على الوثيقة1أذكر طريقتين للحصول على هذه النتيجة
.
في اطارمحاولة لمنع تركيب الأنزيمAcc synthase اعتمدتتقنية تستهدف المرحلة2المبينة على الوثيقة1 ,تسمى تقنيةARNمعاكسالاتجاه أوARNمضاد المعنى(ARN Antisens) يتميزARNمضاد المعنى بكونه يحمل متتالية نكليوتيدية مكملةللمتتالية النكليوتيدية لARNmمعين
.
3-
اذاافترضنا أن متتالية النيكليوتيدات لARNmمعين هيكالتالي: اعطيARNمضاد المعنى المكمل
.
4-
ما هي النتيجةالمتوقعة في حالة خلط هذه الجزيئة وARNمضادالمعنى المناسب في نفس الوسط ؟تمثلالوثيقة 2 , مراحل تحويل نبات الطماطم بواسطة تقنيةARNمضادالمعنى. تشير الأرقام1 و 2 و3الى مراحل ظاهرةمعينة,

5-
سـم هذه الظاهرة وأذكر الأنزيم المتدخل فيالمرحلة 1 .
6-
أ- ما هو دور البلاسميد في هذهالتقنية؟ب- حدد أنواع الأنزيمات اللازمةللمرحلة 4وأذكر دور كل نوع منها
.
7-
أ- اعتمادا على معطياتالوثيقة 2 , كيف تفسر إنتاجARNمضاد المعنى عندالخلية B؟ب- بالاعتماد على جوابكللسؤال 4و على معلوماتك ماذا تقترح لتفسير نقص إنتاج الاتيلين عندالخلية B؟تشكل الخطوات التجريبية السابقة مراحل لتقنيةحديثة و هامة
.
8-
اعطي اسم هذه التقنية,مبرزا بإيجاز أهميتها.


جواب التمرين

السؤال الأول: المرحلة 1تعبر عن مرحلةالانتقال منADNإلىARNmباعتبارأن المورثة ( ADN) يجسد الرمز الوراثي الأصلي وأنARNmيجسد نسخة من مطابقة لأحد الشريطينفالمرحلة ادن هيمرحلة الاستنساخTran--xx--ion
.
المرحلة2 تعبر عن إنتاج البروتين (الإنزيم) أي مرحلة الترجمةTraduction
.
السؤال الثاني : تركيب كل منالأنزيم aوالأنزيم bيتم عبر مرحلتينمما يعني أن كبح إنتاج احدهما يتم إما بكبح مرحلة الاستنساخ أو بكبح مرحلةالترجمة
.
السؤال الثالث: تعلم أن هناك تكامل بينA وTمن جهة وبين C و G من جهة ثانية ,باعتبارARNmالتالي
:
سيكونARNمضاد المعنى المكمل كالتالي
:

السؤال الرابع: نظرا للتكامل بينARNmوARNمضادالمعنى سيرتبطان بروابط هيدروجينية كالتالي
:


السؤال الخامس: الظاهرة هي ظاهرة النسخ العكسي ( الحصول على الشريطلجزء منADNالمكل لARNmالمناسبللأنزيم
)
الأنزيم المناسب هنا هو أنزيم النسخ العكسي ( أو الناسخالعكسي
)
انتبه: هناك فرق بينARNpolyméraseالذي يستعمل في ظاهرة الاستنساخ ( المرور منADNإلىARNm) والناسخالعكسي
.
السؤال السادس: أ - البلاسميدPlasmideعبارةعنADNحلقي يوجد في سيتوبلازم البكتيرية مستقل عنADNالصبغي البكتيري .يلعب هنا دور الناقل للمورثة التي تمالحصول عليهاإلى الخلية العائلة
.
ب- لاحظ أنالمرحلة 4تتجلى في دمج المورثة في الوسيلة الناقلة(البلاسميد) مما يعني أننا سنحتاجإلى نوعين من الأنزيمات : أنزيم الفصل بهدف فتح البلاسميدثم أنزيم الربط بهدفإلصاق المورثة الدخيلة بالبلاسميد
.
تذكير: هده العملية بالذات تتطلب وجود أطرافموحدة بين المورثة والبلاسميد . في حالة عدم وجودها يمكن صنعها (أنظرالدرس
).
السؤال السابع: أ- تذكر أنARNعبارة عن سلسلةمن النكليوتيدات يتم الحصول عليها انطلاقا من استنساخ السلسلة.تثبيتADNcالمحصل عليه نتيجة للنسخ العكسيلARNmالمناسب للأنزيم سيؤدي إلى استنساخ الشريط المكمل للسلسلةالمستنسخة عادة مما سيعطيARNمكمل لARNmالمعتاد(أي مضاد المعنى
)
ب- كما تلاحظ أنالخلية Bتتميز بنشاط مورثتين :الأولى الأصلية تعبيرها يعطيARNmفي حالة ترجمته سنحصل على أنزيم Acc synthetase المورثة الثانية (دخيلة) تعبيرها يعطيARNمضاد المعنى للأول زمما يعني أن الأول سيرتبط بالثاني نظراللتكامل الحاصل بين المتتاليتين مما يعني عدم حدوث الترجمةأي عدم إنتاج الأنزيم (أو على الأقل إنتاجه بكمية قليلة
)
السؤال الثامن: التقنية تنعث بالهندسةالوراثية : تتجلى في عزل مورثة ذات منفعة ونقلها إلى خلية عائلة بهدف إظهار صفةوراثية مرغوب فيها عند العائلة.مثلا تسخير بكتيريا لإنتاجأنسولين بشري ....

التعديل الأخير تم بواسطة N-Kyo ; 04-26-2009 الساعة 02:25 PM
Zero غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
قديم 09-05-2009, 03:36 AM
  #2
Mouchmabir
عضو شرف
 الصورة الرمزية Mouchmabir
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
الدولة: المغـــــــرب
المشاركات: 1,514
Mouchmabir is a glorious beacon of lightMouchmabir is a glorious beacon of lightMouchmabir is a glorious beacon of lightMouchmabir is a glorious beacon of lightMouchmabir is a glorious beacon of lightMouchmabir is a glorious beacon of light
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى Mouchmabir إرسال رسالة عبر مراسل Yahoo إلى Mouchmabir إرسال رسالة عبر Skype إلى Mouchmabir
افتراضي رد: تمرين في الهندسة الوراثية

السلام عليكم

حياك الله اخي

مجهود كبير منك
Mouchmabir غير متواجد حالياً  
رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر رد
أفضل الشعب لدخول كلية الهندسة المعمارية عبد الله مشاكل وحلول وطلبات الطلبة والطالبات 4 04-27-2011 06:00 PM
الهندسة الوراتية - درس كامل anas55 علوم الحياة والأرض 17 03-19-2010 09:43 PM
تمرين و حلول الهندسة الوراثية N-Kyo علوم الحياة والأرض 3 09-23-2009 09:27 AM
لاصحاب التانية باك الهندسة الوراثية تمارين N-Kyo علوم الحياة والأرض 1 09-03-2009 02:52 AM
تمرين حول الإرت hamza elidrissi منتدى التعليم العام 0 05-26-2009 09:29 PM


الساعة الآن 11:29 PM.



تعريف :

نجاح نت منتدى يهتم بجميع متطلبات مستعملي الإنترنيت وخصوصا البرامج وشروحتها وأمور ديننا الحنيف و المناهج الدراسية والألعاب...


جميع المواضيع و الردود المطروحة لا تعبر عن رأي المنتدى بل تعبر عن رأي كاتبها وقرار البيع والشراء مسؤليتك وحدك

Powered by vBulletin® Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd diamond